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金山网讯 9月15日，第47届世界技能大赛在法国里昂闭幕。作为精细木工项目备选选手，来自江苏农林职业技术学院的李康虽然最终没能站上里昂的赛场，但在国家集训队集训的这段经历已经让他受益良多。“成长了很多，也学到了很多，这些宝贵的经验我也会教给我的学生。”今年刚成为江苏农林职业技术学院集训队教练的李康说。

2002年出生的李康，从小就对木工有浓厚兴趣。“我爷爷是木匠，受他的影响，我对传统木工手艺十分熟悉，尤其是榫卯结构，让我十分沉迷。”李康说，2021年进入江苏农林职业技术学院后，他了解到学校有世界技能大赛精细木工的赛项，便下定决心要在这个项目上有所作为。

榫卯结构在我国古代桥梁中十分常见。这让获得第32届茅以升家乡奖优秀学生奖的李康发现了自己与茅以升之间的联系。“拿到奖的时候我也有些惊讶，因为总感觉自己做得还不够好。”李康说。

精益求精，是李康对自己的要求。精细木工赛项难在精细。比赛要求榫头和榫眼接合处的缝隙不能超过0.4毫米，选手要想得分，必须将缝隙宽度控制在0.2毫米以内，这只相当于一张A4纸的厚度。为了让榫眼达到比赛要求的精准，李康日复一日地练习。“我是从大一暑假开始正式训练的，也是从那个时候开始，我成了一名‘没有故事的男同学’，从此与假期无缘。”李康说。

左手握凿，右手拿锤，他以千锤百炼的决心敲击了成千上万遍。每当遇到难题时，李康都会向老师请教，力求弄明白问题出现的原因和可能导致的后果。他说，如果不能彻底认清错误，就难以取得真正的进步。在反复练习后，李康形成了肌肉记忆，他用凿子推出的木片薄如蝉翼，也达到了榫眼和榫头的“严丝合缝”。

以第一名的优异成绩成功入选校集训队、以第一名的优异成绩从世界技能大赛精细木工项目江苏省选拔赛中脱颖而出、在第二届全国职业技能大赛精细木工赛项中摘得金牌……一路走来，李康对技能教育有了新的认知。“起初觉得学一门手艺就是为了谋生，选择职业教育是不得已的，现在看来，职业教育已经成为创造技能的首选。”李康说。

如何推广职业教育？在句容实验小学善行寻访实践活动中，李康与小学生们面对面，跟他们讲“干一行、爱一行、专一行、精一行”的大国工匠精神；在太仓科技馆举办的“万木有灵”主题科普活动中，李康通过生动的讲解和互动体验引导观众探寻中国木文化；在社区服务活动中，李康搬来木工操作台，为群众制作筷子、书签、木质摆件……李康说，他要“以自身的力量传承鲁班文化，弘扬工匠精神”。

今年，李康顺利从江苏农林职业技术学院毕业。经过考虑，李康选择留校，致力于培养更多高技能人才。“大奖并不是终点，而是我的起点，我相信在未来的道路上我会再接再厉，不断提高自己的理论素养和技能水平，向世界一流木工看齐。”李康说。（记者 周迎）